為什麼痛? 封面  107年12月讀的書

      107年8~12月[談病說痛.安寧自在]要讀的5本書,這是12月讀的書。

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  面對久病家人的勇氣 封面 面對久病家人的勇氣 封底 

                         107年10月讀的書  

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  104年我服務的安寧病房要我為安寧週撰寫文章,有個好機緣,讓我讀到這本《請容許我悲傷》。我就以我的生死學老師許禮安醫師說過的:因為有愛,所以悲傷為題,寫下我的學習與感動。

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P1210086_調整大小    P1210087_調整大小 

       閱讀《疼痛:不受歡迎的禮物》心得

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               107年8~12月讀書會要讀的5本書,這是9月讀的書。

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                 107年8~12月讀書會要讀的5本書,這是8月讀的書。 

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107年6月讀的書.JPG 107年6月讀書之一.JPG  107年6月讀書之二.JPG

        107年1~6月讀書會讀的書,這是6月要讀的兩本書。

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 107年4月讀的書.JPG  107年4月讀的兩本書.JPG

               107年1~6月讀書會讀的書, 這是4月要讀的兩本書。

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 107年3月讀的書.JPG   107年3月讀的兩本書.JPG    

            107年1~6月[銀髮樂齡安寧人生]讀書會,這兩本是3月要讀的書。

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   106年8~12月[心理陪伴安寧人生]讀書會,要讀6本書,這是11月讀的書。

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           親子閱讀死亡
    106年8月9日開始到30日,每個週三,許禮安醫師在張啟華文化藝術基金會開「親子閱讀生死安寧」暑期文學研習班。它是106年全國安寧月系列推廣活動的課程。其研習理念是:

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                親子閱讀病痛
    106年8月9日開始到30日,每個週三,許禮安醫師在張啟華文化藝術基金會開「親子閱讀生死安寧」暑期文學研習班。它是106年全國安寧月系列推廣活動的課程。其研習理念是:

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             親子閱讀老化
    106年8月9日開始到30日,每個週三,許禮安醫師在張啟華文化藝術基金會開「親子閱讀生死安寧」暑期文學研習班。它是106年全國安寧月系列推廣活動的課程。其研習理念是:

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   106年 8~12月[心理陪伴安寧人生]讀書會, 要讀6本書, 這是九月讀的書。 

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         親子閱讀生命

106年8月9日開始到30日,每個週三,許禮安醫師在張啟華文化藝術基金會開「親子閱讀生死安寧」暑期文學研習班。它是106年全國安寧月系列推廣活動的課程。其研習理念是:

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   106年8~12月[心理陪伴安寧人生]讀書會,要讀6本書,這是八月讀的書。

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    106年2~6月[歡喜悲傷安寧走過]讀書會,要讀8本書,這是六月讀的書。

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        106年2~6月[歡喜悲傷安寧走過]讀書會,要讀8本書,這是五月讀的書。

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   106年2~6月[歡喜悲傷安寧走過]讀書會,要讀8本書,這是四月讀的書。

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106年2~6月[歡喜悲傷安寧走過]讀書會,要讀8本書,這是三月讀的書。 

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   106年2~6月[歡喜悲傷安寧走過]讀書會,要讀8本書,這是二月讀的書。

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       首航京都 勇敢逐夢 (下旬)

5月18日(星期三,晴):慢遊走京都御苑

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        12月之一.jpg        12月之二.jpg  

    105年8~12月[醫療改革與社會工作]讀書會,這是12月要讀的書。

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11月之一.jpg          11月之二.jpg  

 105年8~12月[醫療改革與社會工作]讀書會,這是11月要讀的書。

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      8月之一.jpg      8月之二.jpg  

        105年8~12月[醫療改革與社會工作]讀書會,8月要讀的書。

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      首航京都 勇敢逐夢 (PART 2)

5月11日(星期三,陰,有時下小雨):參訪三十三間堂

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          首航京都 勇敢逐夢 (PART 1)

民國100年7月30日我到高雄市立圖書館(民生路)聽美食玩家葉怡蘭演講「旅行的意義」。看到20張她旅行的美照,我好喜歡她旅行的感覺:「在一個地方找間棒的旅館,什麼也不做,悠閒地看書、看窗外風景!」其中有一張在京都的旅照,她說:「旅行,是為了在一窗雪景、一縈火爐前,靜靜閱讀、發呆一下午。」於是興起我要去京都「看風景,靜靜閱讀,發呆一下午」的美夢!

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最好的告別1 最好的告別2  

                105 年2~6月[中美日韓德馬生死安寧]讀書會,這是6月讀的書。

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四月讀的兩本書  在人生的最後旅館, 學習說再見3 最後的笑顏2  

  105年2~6月[中美日韓德馬生死安寧]讀書會,這兩本是四月讀的書。

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              健康檢查常識

一、成人健康檢查

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           健康促進概論

什麼是健康促進(health promotion)

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           生活--- 學習、宗教、藝文、旅遊

本講次是延續第十一講的六大單元後,從第七單元到第十二單元。

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凝視死亡1 凝視死亡3  

          105年2~6月[中/美/日/韓/ 德/馬/生死安寧]讀書會,這是3月讀的書

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         社會參與  社區總體營造

       第一單元  社會參與,人人皆可

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            婆媳關係與祖孫互動

本講次是延續第九講的六大單元後,從第七單元到第十二單元。

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我修的死亡學分 1 我修的死亡學分3  

        105年2~6月[中/美/日/韓/德/馬/生死安寧]讀書會,這是2月讀的書。

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        家庭代間關係---隔代教養

      第一單元 家庭代間關係單元簡介

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          生涯規劃與志願服務

    本講次是延續第七講的五大單元後,從第六單元到第十二單元。

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            退休準備---財、色、名、食、睡

             第一單元  退休準備單元簡介

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            消費權益、旅遊安全、預防詐騙 

       本講次是延續第五講的七大單元後,從第八單元到第十二單元。

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    104年8-12月[中日美安寧生死文化分享]讀書會,這是12月要讀的三本書。

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        經濟安全---年金與保險

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          老來相伴度餘生

    本講次是延續第三講的六大單元後,從第七單元到第十二單元。

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           高齡心理---終身學習

        第一單元 「高齡心理」課程簡介

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        聰明就醫、正確吃藥、保命防跌

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104年8~12月[中日美安寧生死文化分享]讀書會,這是11月要讀的兩本書。

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因為有愛,所以悲傷

    生離,是苦;死別,是慟。先夫離世,守喪期間,慰問的電話接到手軟,最不想聽的就是「節哀順變」這句話,但這不是大家常對喪親者說的話嗎? 那在日常生活中,我們該如何去陪伴、關懷喪親者呢? 許禮安醫師介紹我一本書《請容許我悲傷》,作者蘇絢慧,她根據個人本土悲傷輔導的臨床經驗,針對不同失落經驗者(如失去父母、孩子、朋友等)提供自我調適的原則與方法。讀完,我找到關懷話語,看到悲傷者的需要:

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          愛過,真好;回憶,甜美!

          我到病房做陪伴。看到那位拄著柺杖來探病的阿公,打招呼後,他要我坐下來,一起陪伴臥床的病人。「外傭有事要辦,請她坐計程車去,辦好快回來照顧病人。她病發後,就一直由這位外傭照顧。」阿公說。

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             健康老化,永保安康

    週三【柏壽安寧書院】開課了,這次的課程是「銀髮族與樂齡學習」,課程理念是:現代人是活得久或只是活得比較慢? 醫療科技越發達,醫院越蓋越多越大,慢性病與癌症病人越來越多,人生到最後有多少年要躺著給人灌牛奶與換尿布? 健康是權利而保健是責任。我們希望透過演講、提問與討論,提供日常保健、生活常識、家庭關係、社會參與等知識,進而活出自己身心靈的健康人生

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104年8~12月[中日美安寧生死文化分享]讀書會,這是10月讀的兩本書。

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        如何陪伴孩子像陪伴菩薩或天使一樣

      高雄市張啟華文化藝術基金會 執行長 許禮安 醫師

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        起心動念與轉念---看清事物的本質

前言

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       看清事物的本質---聖旨

聖旨之一、冰棒不能等,我可以等!

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      看清事物的本質---真面目

真面目之一、自己創造的職缺與機會

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看清事物的本質---我是誰

    本講次是「安寧陪伴生死本質思考」課程的第十週次講。老師上課時先發給我們一張白紙,讓我們寫下:一、「我是誰?」,二、「身分? 我是…」,三、「我有……」。大家都寫完了才開始上課,白紙沒有收回去。以下是老師的上課內容(我有精選):

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悲傷關懷與陪伴---以余德慧教授著作及安寧療護臨床經驗為例

    本文分三週次(104/04/29、05/06、05/13)講述完畢。是許禮安醫師參加第十一屆「現代生死學理論建構」學術研討會(103年6月26日至27日)發表的文章,發表時間是103年6月26日9:30~10:40第一場次,第二位發表人,發表地點是南華大學雲水居國際會議廳。老師說這篇論文也是在做安寧療護的宣導。

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 104年8~12月[中日美安寧生死文化分享]讀書會, 這是9月讀的兩本書。

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        臨終關懷與民俗文化的心理陪伴

前言

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   104年8月~12月[中日美安寧生死文化分享]讀書會,這是8月的三本書。

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